Ervaringen met BAC L

Wij hebben een dochter van 17 die dit jaar haar eindexamen BAC L gaat halen. Tenminste dat hopen we.;-) Ze heeft altijd ruim boven gemiddeld gepresteerd, tot dit jaar. We hebben stellig de indruk dat de leraren er in dit laatste jaar er een soort ontmoedigingsbeleid op nahouden, misschien om de leerlingen extra te pushen, en dat de hele klas gemiddeld nu ineens onvoldoende scoort op alle vakken. Vooral als het gaat om de vakken die moeilijk te beoordelen zijn, zoals filosofie en geschiedenis. Dat werkt uiteraard erg demotiverend. Is dit herkenbaar bij anderen?

Ik hoor graag jullie ervaringen!

_____________________________

☑️ Beste plaatser van dit bericht,

fijn dat je gebruik maakt van dit forum. Doe alsjeblieft mee met de discussie die volgt op je bericht! Reageer zelf op de reacties die anderen geven. Dat mag ook best een bedankje zijn.

_____________________________

Rubrieken,

Klik hieronder voor meer berichten in dezelfde rubriek.

20160110, Kinderen, Onderwijs

< Vorige bijdrage

Reactie van Janny O. op 11 Januari 2016 op 14.18: @Nina en anderen. Het lijkt erop dat jullie dit een redelijk normale gang van zaken vinden, maar ik vind het heel erg. Om kinderen/jongeren in de leeftijd waarin ze toch al vaak niet precies weten hoe ze met veel dingen om moeten gaan, ook nog op een onnodige manier onder druk te zetten.

En wees gerust, ik ben geen softe moeder. Je doet gewoon je werk en verder geen gezeur, maar dan moet er vanuit de scholen wel normaal met ze omgegaan worden.

Vraag: Tellen de schoolresultaten in Frankrijk niet mee met het eindresultaat van het examen?

Janny

Reactie van Pauline de Vos op 11 Januari 2016 op 14.26: Beste Janny, ik ben het helemaal met je eens, het werkt averechts, het is een zwakke manier van stimuleren. Ik ben er dus helemaal niet blij mee! Maar omdat ik mijn dochter niet zomaar wil geruststellen heb ik deze vraag hier gesteld, ik wilde weten of het herkenbaar is. De schoolresultaten tellen inderdaad niet mee voor het examen, maar kunnen weer wel belangrijk zijn voor een vervolgopleiding. Dus behalve dat je jonge mensen een rot gevoel geeft, heeft het wellicht ook nog consequenties voor de vervolgopleiding.

Reactie van Janny O. op 11 Januari 2016 op 14.35: @Pauline, ik denk dat je haar met een gerust hart dit topic kunt laten lezen. En veel succes met het eindexamen, al duurt het nog wel even.

Janny

Reactie van Pauline de Vos op 11 Januari 2016 op 14.44: Dank je!

Reactie van Godfried Muhlenberg op 11 Januari 2016 op 22.38: Pauline mijn vrouw is lerares voor de terminales.
Wat je in overweging moet nemen is dat ze een
verplicht programma af moeten werken. Daarbij is het jaar korter.
Dus ligt het tempo veel hoger. Wil je dan liever dat ze het rustiger
aan doen, over het jaar de munten hoger liggen en je dochter dan aan
de Bac moet beginnen met slechts de helft van de lesstof behandeld ??
Het is een jaar doorbijten en doorwerken. En leraren zijn best bereid om uren
Bijles te geven als dat nodig blijkt, daar is ruimte voor.

Reactie van diana op 11 Januari 2016 op 23.07: Toevallig heb ik as woensdag een gesprek met mijn dochters lycee om exact dezelfde reden.Een leerkracht die mijn dochter zo pusht dat ze nu volkomen haar zelfvertrouwen is kwijtgeraakt en sinds gisteren thuis zit.Deze leerkracht ging zelfs zover dat ze met mijn dochters vriendinnen praatte over haar schoolresultaten en daar aan toevoegde dat ze nooit haar bac zou halen.Mijn dochter wil niet dat ik daar iets over zeg ondat ze bang is dat haar vriendinnen daar problemen mee zullen krijgen.Ik sta nog een beetje in dubio of ik het ter sprake zal brengen.Voor mij staat echter wel vast dat ik op zoek zal gaan naar een ander lycee.Een dochter die gedeprimeerd is is erger dan het niet halen van een niveau.Dat zal ze later hopelijk ook zelf inzien.Sterkte

Reactie van Pauline de Vos op 12 Januari 2016 op 7.02: Bedankt voor jullie reactie Godfried en Diana, het is dus duidelijk, het jaar is kort, de stof is uitgebreid en er wordt dus op meer plaatsen gepusht. Inderdaad speelt de persoonlijke voorkeur van de leraren en het ongegeneerd kinderen en plein publiek in het zonnetje zetten of afkraken ook bij mijn dochter op school. De vakken filosofie en geschiedenis blijken niet objectief te beoordelen, en dus haalt de klas gemiddeld een 6/20, dat lijkt me dan ook iets zeggen over de kwaliteiten van de leraar. Hoe dan ook, het klinkt allemaal niet erg opbouwend en mijn vermoeden wordt toch wel bevestigd door de opmerkingen hier op het forum. Ik denk dat wij hier allemaal opgelucht zullen zijn als het studentenleven begint! ;-)

Je reactie hieronder, dit zijn de huisregels.